Auf www.schulbiologiezentrum.info finden Sie....

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• Sonntagsvormittagsprogramm 2017
• Umweltforum ("Tag der offenen Tür")

• Bildung für nachhaltige Entwicklung (Wofür wir stehen)
• BNE-Projekte (Nachwachsende Treibstoffe: Bioethanol / Biodiesel)

• Freiluftschule Burg
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• Themengärten

• Arbeitshilfen (Unterrichtsmaterial zum Herunterladen)
• Fortbildungsangebot 2017
• Themen und Unterrichtsangebote
• Ideen (Unterrichtsprojekte)

• "Plantago" (Zeitschrift des Förderverreins)

Themenseiten

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• Schaufenster (Bilder aus dem Schulbiologiezentrum)
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Den passenden und kostenlosen Reader für die pdf-Formate
erhalten Sie unter http://www.adobe.de/products/acrobat/readstep2.html

Die Deutsche UNESCO-Kommission hat im August 2013 das Schulbiologiezentrum Hannover mit dem eingereichten Thema "Nachwachsende Treibstoffe: Vom Acker in den Tank?" als Projekt der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausgezeichnet.
Die Auszeichnung erhalten Initiativen, die das Anliegen dieser weltweiten Bildungsoffensive der Vereinten Nationen vorbildlich umsetzen: Sie vermitteln Kindern und Erwachsenen nachhaltiges Denken und Handeln.

www.bne-portal.de

Schauen Sie mal in unsere "Sonnenseite"...

Viele Themen, von der Sonnenuhr bis zur Photovoltaik!
Neues aus dem Energiegarten...

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Watch out:
We´re among the wildest
places in town...

Bei uns kann es schon mal vorkommen, dass der Pfauenhahn Ihr Auto attackiert und hässliche Schnabelspuren im Lack hinterlässt.
Wer hat Schuld?: Der Pfau kann nichts dafür! Er sieht im glänzenden Metall einen potentiellen Rivalen und versucht ihn zu verjagen...
Gut, dass wir uns morgens im Spiegel erkennen!
Übrigens: Der "Macher" dieser Webseite fährt selten in die Waschanlage und hatte noch nie ein Problem mit dem Pfau.

Wettervorhersage als Projektthema?

Wird es kalt? Oder eher warm?
Wetter lässt sich- wenigstens kurzfristig - voraussagen. Aber Wie?
Wir würden mit Ihnen und Ihren Schülern gerne eine Wetterprognose für die nächsten Tage wagen.

• Wetterbeobachtungen vor Ort (Temperatur, Druck, Feuchte, Wind, Wolken)
• Vergleich mit entsprechenden Daten aus anderen Teilen Europas
• Erstellung eigener einfacher Wetterkarten
• Unterstützung durch Satellitenbilder und Windkarten (Flugwetter)
• Kennenlernen typischer Eigenschaften und Verhaltensweisen von Hoch- und Tiefdruckgebieten (Drehrichtung, Fronten)

Unsere gemeinsam erstellte Prognose können wir selbst überprüfen.
Haben Sie Interesse?

Dann melden Sie sich bitte bei uns!

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Neu in der Leihstelle:

Katalog der ausleihbaren
Materialien, Pflanzen und Tiere 2015/2016

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